Le prix Non au harcèlement distingue les affiches et vidéos, supports de prévention contre le harcèlement, conçues en groupe par les élèves sous la conduite des équipes pédagogiques et éducatives, en articulation avec le plan de prévention des violences de l’établissement scolaire. Il contribue ainsi dans une démarche plus globale d’amélioration du climat scolaire à mobiliser les élèves en matière de prévention du harcèlement Cette année, 258 projets réalisés par des élèves de 6 à 18 ans ont été déposés dans l’académie. Après une sélection préalable des meilleurs projets au niveau départemental, le jury académique s’est réuni le mercredi 16 mars 2022 et a sélectionné 8 réalisations pour concourir au plan national ainsi qu’un projet coup de cœur académique ». En outre, le jury a décidé de décerner cette année un prix spécial académique harcèlement sexiste et sexuel 1er degré ». Lauréats académiques du prix Non au Harcèlement 2021-2022 Après une sélection préalable des meilleurs projets au niveau départemental, le jury académique s’est réuni le mercredi 16 mars 2022 et a sélectionné 8 réalisations pour concourir au plan national ainsi qu’un projet coup de cœur académique ». Affiche école école Maxence Van Der Meersch – Warhem 22 élèves, classe de CM1-CM2 Ceux qui nous visent, nous brisent » Nous nous sommes appuyés sur les paroles de la chanson de Maëlle L’effet de masse » pour réaliser notre affiche. En effet, les enfants ont compris que la différence menait au rejet et qu'on pouvait se retrouver seul contre tous. A partir des mots c'est l'effet de masse qui nous casse et nous isole » les enfants ont voulu mettre en avant une différence que l'on rencontre de plus en plus le transgenre. Cette impossibilité de s'accepter soi-même à cause du regard et du jugement des autres. Le garçon qui se regarde dans le miroir et qui se sent fille née dans un corps de garçon d'où le reflet féminin dans le miroir ne peut assumer sa différence car ses camarades se moquent de lui. Il est brisé car il ne peut vivre pleinement sa personnalité. Vidéo Ecole Groupe scolaire Françoise Dolto – Croix 22 élèves, classe de CM2 Gardons espoir pour lutter contre le harcèlement » Cette année, nous avons voulu écrire une chanson sur une enfant harcelée. L'idée était de dénoncer les situations de harcèlement mais également de trouver des solutions pour pouvoir agir et de garder espoir. Grâce à l'aide de Steeve Gabriel, un musicien qui a composé pour nous la musique, nous avons collectivement trouvé les paroles. Nous avons enregistré la chanson par petits groupes. Ensuite, nous avons réfléchi à des scénettes pour illustrer nos paroles. Il y a eu une réelle réflexion autour de cette question. Les élèves ont essayé de trouver un visuel aussi puissant que leurs mots pour exprimer la douleur des situations de harcèlement et les possibilités pour agir. Les élèves ont voulu montrer que ces situations n'étaient pas normales mais qu'on pouvait changer nos comportements pour les stopper. Affiche Collège Collège François Rabelais - Mons en Baroeul 10 élèves, classe de 4e Le premier pas c’est d’en parler » Ce projet s’inscrit dans la continuité d’une démarche de la lutte contre les violences de toutes formes en milieu scolaire et se veut une action réalisée par et pour les élèves. Il vise à faire des élèves de véritables acteurs de la lutte contre le harcèlement. Les élèves se sont ainsi engagés pour les autres élèves en devenant acteurs de prévention du harcèlement auprès de leurs camarades dans un esprit d’éducation par les pairs pour améliorer la vie au sein de leur établissement. Vidéo collège collège Youri Gagarine - Montigny-en-Gohelle 16 élèves ambassadeurs harcèlement Victime, témoin, harceleur ? Quelle aide apporter ? À qui s’adresser ? » Ces questions ont été la base de réflexion des 16 élèves acteurs de ce projet. Elus ambassadeurs contre le harcèlement » par leurs camarades, ils se sont interrogés sur les moyens de le combattre et ont souhaité s’exprimer à travers une vidéo regroupant plusieurs situations, représentant différentes formes de harcèlement. Le déroulement de celles-ci dépend des choix du spectateur comment agir ? » Affiche Lycée Lycée Anatole France – Lillers 4 élèves, classe de 2de Une affiche a été réalisée en vue de sensibiliser les élèves et de prévenir le harcèlement. Vidéo Lycée Lycée Vauban – Luxembourg 5 élèves, groupe section cinéma audiovisuel Ces mots qui vous condamnent » Les élèves ont travaillé sur la sensibilisation aux insultes à caractère homophobe qui nuisent à l’estime de la personne, l’acceptation de l’autre dans sa différence, la valeur de la personne et la dignité. Vidéo école Cyber – harcèlement école élémentaire Léon Blum - Hénin-Beaumont 22 élèves, classe de CE2-CM1 Harceler n’est pas jouer… toi aussi, brise la chaîne du harcèlement. » La réalisation de scénettes pour apprendre à exprimer ce qui blesse, ce qui fait plaisir et les débats sur les ressentis nous ont permis de choisir une thématique pour notre vidéo les moqueries, prendre quelqu’un comme cible de ces dernières. En développant avec les élèves, il a été trouvé le sujet des secrets que l’on divulgue pour se moquer mais qui blessent et les réseaux sociaux sont vite apparus dans la discussion les CM ayant accès pour certains à ces outils. De plus, un élève de la classe avait entendu parler, par l’intermédiaire de son frère lycéen, d’une situation de cyber-harcèlement et il a souhaité échanger sur ce sujet, ce qui a fait réagir d’autres élèves qui connaissaient la chanson Fragile » de Soprano et son message contre le harcèlement à l’école. Affiche Lycée Harcèlement Sexiste et Sexuel Lycée Mariette - Boulogne sur Mer 5 élèves, délégués de classe Toucher n’est pas qu’un jeu … » La participation au concours s’inscrit dans le cadre d’un projet annuel dans le lycée Sensibilisation à la lutte contre le harcèlement à l’école » Après avoir visualisé un film contre le harcèlement, certains élèves voulaient déjà créer, leur propre support pour communiquer dans le lycée, sur ce thème. Après plusieurs expérimentations, plusieurs affiches ont été élaborées puis proposées, à un panel d’élèves et d’adultes pour consultation, pour orienter le choix définitif de l’affiche par les élèves du groupe. Coup de cœur académique Ecole Herriot – Arras 20 élèves, classe de CM1-CM2 Pour moi, le harcèlement c’est… » La vidéo présentée est le premier extrait d’un projet vidéo plus conséquent réalisé dans le cadre du projet de WebTV de la circonscription. Durant toute une période, la classe de CM a travaillé autour du thème du harcèlement en EMC afin d’être sensibilisée au sujet et d’en devenir ambassadrice au sein de l’école, mais aussi de la circonscription puisque l’objectif final a été la réalisation d’un numéro du Web-magazine de circonscription sur ce thème qui peut être visionné en ligne par toutes les classes qui le souhaitent. La vidéo présentée correspond aux représentations initiales des élèves. Ils ont répondu à la question Pour toi, qu’est-ce que le harcèlement ? », première étape de la séquence. Prix spécial académique Le jury a décidé de décerner cette année un prix spécial académique harcèlement sexiste et sexuel 1er degré ». Prix spécial académique "harcèlement sexiste et sexuel 1er degré" école Paul Bert - Emile Littré – Liévin 19 élèves, classe de CM2 Action Phare /Citoyenneté » Dans un premier temps, les élèves ont mené une réflexion sur le harcèlement afin de définir le phénomène, de le comprendre et de mettre en évidence les émotions qu’il suscite. Ensuite, ils ont travaillé plus particulièrement sur la construction d’un slogan et le choix des mots avant de mener un travail plastique portant notamment sur les symboles dans les couleurs et le dessin.

Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Une violence qui a encore bien trop souvent cours au sein de l’école. Elle est le fait d’un ou de plusieurs élèves à l’encontre d’une victime qui ne peut se défendre. Lorsqu’un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle de harcèlement. Depuis la rentrée, les élèves nés en 2010 sont la cible d’insultes et de harcèlement dans les cours de récréation et sur les réseaux sociaux avec le hashtag anti2010. Notre infographie contre le harcèlement Le harcèlement se fonde sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques • l’apparence physique poids, taille, couleur ou type de cheveux ; • le sexe, l’identité sexuelle garçon jugé trop efféminé, fille jugée trop masculine, sexisme, l’orientation sexuelle, réelle ou supposée ; • un handicap physique, psychique ou mental ; • un trouble de la communication qui affecte la parole bégaiement/bredouillement ; • l’appartenance à un groupe social ou culturel particulier ; • des centres d’intérêt différents, etc. >> À lire Et si on se moque de moi ? À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement, nous avons réalisé une infographie proposant 10 conseils pour lutter contre ce fléau, que vous en soyez victime ou témoin. Téléchargez ci-dessous l’affiche PDF en format A3 Source Agir contre le harcèlement à l’ » Article publié le 8 novembre 2018, mis à jour le 18 novembre 2021

MBoquet, professeur d’espagnol a travaillé avec ses élèves de 3e sur un spot publicitaire de prévention et les élèves ont débattu en espagnol sur le thème du harcèlement. M Cassel et Mme Cassel, professeurs d’histoire-géographie/EMC ont travaillé en heure de vie de classe autour de vidéos de préventions. Les élèves de 6e ont Trop d'enfants, trop d'adolescents sont victimes de harcèlement à l'école. Pour le stopper, il faut en parler Milan, éditeur engagé pour tous les enfants, met à la disposition des parents un site de référence rassemblant des outils pour identifier les signes, savoir comment en parler avec les enfants et donner à chacun les moyens d'agir, à son niveau. Pour parler avec les plus jeunes Un docu et des chansons sur les émotions À travers les rimes d’une comptine-poésie, les plus petits mettent des mots sur les pleurs et le besoin d’être consolé. En parallèle, une page plus documentaire décrypte la tristesse. D’où vient-elle ? Que fait-elle dans le corps ? Et avec la BD et la chanson de Tiloulou, l’enfant rejoue et comprend les moments de désaccord entre copains. Compagnon des années maternelle, le magazine Toupie aborde avec douceur le thème des souffrances relationnelles à l’école. Une interview et une bibliographie pour identifier les souffrances Une psycho-praticienne conseille parents et enseignants Amélie Devaux intervient au centre À 180° Degrés spécialisé dans l’apaisement des souffrances en milieu scolaire. Comment décrypter les comportements des enfants de maternelle et de début de primaire, comme les bousculades ou le fait d’arracher des mains ? Sont-ils une forme ou un début de harcèlement ? Et comment outiller nos enfants ? Une riche bibliographie vient compléter son propos albums, BD, récits, un large choix pour parler avec les enfants. Carnet secret spécial harcèlement entre élèves S'exprimer, pour soi, pour la confiance en soi Un carnet intime à remplir non pas le poing levé mais la main tendue. Avec coin ou l’expression passe par le dessin pour comprendre que c’est important de se mettre à la place des copines et copains moqués. Un autre pour utiliser les mots pour inventer un slogan anti-harcèlement. Et enfin un test pour évaluer si on est prêt à parler… Une BD pour se questionner et se respecter Humoristique et philosophique Complétant le panel de situations déjà évoquées exclusion de la différence, tyrannie de l’apparence ou inégalités filles-garçons, les Grouillons explorent le sujet de la mise à l’écart, sans raison. Une forme de violence pas si facile à admettre et repérer, qui entre pourtant dans le champ du harcèlement. Se protéger de la cyberviolence Comment réagir, étape par étape Utiliser Internet et les réseaux sociaux, ça s’apprend. Car ils ont leurs dangers. Le cyberharcèlement en est un ce guide explique comment l’identifier et agir pour le faire cesser ! S’informer pour mieux comprendre dès 7 ans Le harcèlement à la Une À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école, le journal 1jour1actu explique, à hauteur d’enfants, comment identifier ce problème fréquent, les types de violences qui existent et les solutions pour le faire reculer. Comprendre et détecter les situations de harcèlement Dossier à télécharger Super-Ouaf, mascotte appréciée des enfants pour son flair et sa sagesse, dirige sa loupe sur le thème du harcèlement à l’école, aidant à le définir et réfléchir à des actions pour s’en prémunir. Ce dossier à télécharger constitue une boîte à outils complète, axée sur l’information, la prise de conscience et la recherche de solutions. Des situations problématiques au numéro à appeler. Un roman drôle pour aborder des thèmes plus profonds Une héroïne tendre et piquante, comme une crevette ! Simone en a assez que son ennemi juré l’embête à l’école elle est décidée à régler ça à coups de poing. Même si c’est idiot. Même si c’est perdu d’avance. Même si cela l’entraîne vers des dangers bien plus effroyables… Un roman déjanté et hilarant, dont l’héroïne, à la fois attachante et terriblement badass, finira par tirer parti de qui elle est, plutôt que de lutter pour être comme les autres. Un roman pour aider à définir les limites Un livre publié aux éditions Milan Paul Quéraillon, dit PQ, et Valentine, la nouvelle, subissent les sarcasmes de Lorie la moqueuse. Alors, ils vont s’allier pour se défendre et prendre leur revanche sur leur persécutrice. Au risque de tomber dans le camp des méchants »… Un roman fin et subtil qui montre que, si personne n’est à l’abri des moqueurs ou des moqueuses, tout le monde peut facilement se laisser aller à de petites ou moins petites méchancetés. Une bande dessinée pour se renforcer 2 épisodes de Peau d’Vache Malgré son nom, Peau d’Vache est une gentille. C’est juste qu’il ne faut pas l’embêter. Car, au lieu de l’affaiblir, ça l’inspire ! Et la rend particulièrement imaginative et piquante avec les enquiquineurs. Tête haute et réparties bien senties c’est sa recette pour désamorcer le cercle vicieux du harcèlement. Une posture qu’elle invite ses lecteurs à adopter dans un atelier d’invention et d’écriture. Interview d’une spécialiste des troubles de la scolarité Harcèlement entre pairs questions, réponses Nicole Catheline est pédopsychiatre à Poitiers. Spécialiste des phobies scolaires et du harcèlement entre élèves, elle a écrit de nombreux ouvrages sur ces sujets. Elle répond aux questions de Manon. Un guide accessible dès 8 ans, à lire avec ses parents ou son enseignant Cap ou pas cap d'arrêter la violence à l'école ? Quelles sont les principales violences à l’école ? Comment les faire reculer ? L’hebdomadaire d’actualité à hauteur d’enfants 1jour1actu apporte des réponses concrètes. Avec deux axes majeurs tous les élèves ont le droit de se sentir bien à l’école et dénoncer les actes de violence permet de rétablir un bon climat en classe. L’Enfer au collège, dans la collection Milan Junior » Roman, à partir de 10 ans Jour de rentrée pour Gaspard. Nouveau collège et nouveaux copains ? Pas vraiment. Anthony, la grande gueule de sa classe, a décidé de lui pourrir la vie. Juste pour rigoler, parce qu’il a une tête de premier de la classe. Ça commence par de mauvaises blagues. Rien de bien méchant. Puis la cruauté prend le pas. De plus en plus fort… Le Harcèlement, dans la collection Mes p’tites questions » Documentaire, à partir de 6 ans Il n’est pas toujours facile de reconnaître les signes qui peuvent alerter un adulte sur le harcèlement d’un enfant. Pourtant, 1 enfant sur 10 en est victime. Mise à l’écart, moqueries, vols, violences ou insultes… Le harcèlement peut prendre des formes multiples. Même si les adultes sont extrêmement vigilants il n’est pas toujours aisé d’ouvrir le dialogue. Les éditions Milan vous proposent par le biais du titre Le harcèlement un outil de dialogue avec les enfants afin d’aborder ce sujet sensible et de répondre à toutes les questions qu’ils peuvent se poser sur le sujet. Découvrir le titre et lire un extrait → Slogans antiharcèlement Outils pour la classe Ces exemples d’autocollants-slogans peuvent être le point de départ d’une activité de sensibilisation en classe. Comment ? En les dupliquant ou en en inventant de nouveaux. Objectif pour les élèves les partager et les scotcher fièrement sur leurs habits, et ainsi être encouragés à s’engager de façon solidaire contre le harcèlement à l’école. Le harcèlement à l’école à la loupe Chiffres à retenir, définitions et mots-clés Une définition en 6 points pour comprendre de quoi on parle, et une infographie en 5 images pour retenir les principaux types de violence. Autant d’outils pour stopper le harcèlement à l’école. C’est quoi le cyberharcèlement ? Tout s'éclaire en une planche de BD Une bande dessinée explicative, c’est parfois plus efficace pour se faire une idée claire. Et avoir envie d’en savoir plus ou d’en discuter. Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école Harcèlement à l'école ça suffit ! La Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école est l’occasion d’aborder le sujet avec les enfants. Ce petit guide illustré explique l’essentiel pour leur permettre d’en parler, de mieux le comprendre et de savoir y faire face. C’est quoi, le harcèlement à l’école ? Une BD façon dessin de presse pour comprendre l'essentiel Une démonstration en mots et en images grâce à la force des dessins de presse de Jacques Azam qui invite à parler du harcèlement à l’école en classe. Réfléchir à son rapport à la différence Test je suis différente, et alors ? De nombreux collégiens sont victimes de harcèlement parce qu’ils sont jugés différents. Ce petit test à destination des jeunes filles les invite à observer comment elles réagissent au quotidien vis à vis des autres et face à la différence. En complément, des clés de compréhension leur sont livrées pour réfléchir aux enjeux de la tolérance. Un test amusant pour les filles, histoire de mieux se connaître Se faire respecter une barrière contre le harcèlement Plus on se respecte, plus on est respecté. 8 questions pour réfléchir à son tempérament. Et 4 conseils pour s’affirmer et savoir quand dire non. Agir contre le harcèlement Petit guide à l'usage des collégiens Prendre conscience des différents comportements qui participent du harcèlement, faire la différence entre agir et s’interposer, découvrir les choses simples qui peuvent libérer la parole, apprendre comment réagir en cas de sexting ». Tous les conseils pour des actions utiles à la portée des 10-14 ans. Enquête spéciale harcèlement à l’école Pour en finir, il faut commencer par en parler Éclairage sur les différentes formes que peut prendre le harcèlement, explication sur la manière dont il s’installe, et sur le malaise plus général qu’il peut cacher, exemples d’actions qui libèrent la parole et de moyens pour sortir du cycle de la violence… Réalisée à l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école du 7 novembre 2019, cette enquête de 10 pages permet de s’informer en profondeur. S’informer première étape indispensable à la prévention Explication sur le fonctionnement du harcèlement à l'école Le harcèlement, ça commence quand ? Quelles sont les causes, les conséquences ? Est-ce qu’il a toujours existé ? Un temps pour décrypter, un temps pour donner envie d’aider. Le poster qui fait grandir Quelques règles à garder en tête En prolongement du cahier qui fait réfléchir, un poster à afficher dans la chambre ou en classe pour se rappeler quelques règles du vivre-ensemble. Énoncées sous la forme de dictons amusants, mais pertinents, à apprendre par cœur pour devenir meilleur. Le cahier de Grouillons qui fait réfléchir Inspirer aux enfants l'envie de devenir meilleurs Sept minutes de réflexion pour lutter contre les discriminations et l’exclusion, c’est ce que vous propose cette sélection de sept BD des Grouillons, une bande d’extraterrestres brouillons qui n’aspirent qu’à évoluer. Ces récits de sagesse mêlant fantaisie et vrais bons conseils composent une mosaïque de thèmes utiles dans le cadre de la prévention du harcèlement accepter l’autre, quand l’humour devient lourd, combattre la violence, tourner le dos à la rumeur… Une BD philosophique pour lutter contre le harcèlement En une minute de réflexion avec les Grouillons, on apprend énormément Sur la planète des Grouillons, quand ça va mal, il y a l’Amiral la Morale. Dans cette aventure, il vient à la rescousse d’une Grouillonne en détresse. À force d’être malmenée par des Grouillons qui s’amusent à lui faire peur, celle-ci perd ses couleurs et sa bonne humeur. La conclusion de l’épisode livre des pistes de réflexion autour du thème du harcèlement. En bonus, un dicton à méditer invite l’enfant à se responsabiliser en se posant les bonnes questions avant d’agir. Un conte pour en parler Il était une fois une histoire tendre C’est la force et la mission des contes traiter par l’imaginaire la violence de certaines émotions indicibles autrement. C’est pourquoi ils sont si importants dans la construction de l’enfant, de son autonomie de pensée et de son socle de valeurs éthiques. Cette histoire de princesse à tête d’œuf, qui avait peur qu’on lui frappe sur la tête pour en faire une omelette », sensibilise à la différence et à la souffrance engendrée par le rejet, avec toute la justesse d’une situation authentique inspirée par la réalité, transposée dans la fiction. Le harcèlement à l’école expliqué aux 6-9 ans Ça veut dire quoi harceler ? Le harcèlement, comment ça marche ? Ce minidossier est composé de deux parties. Le documentaire narratif, en décrivant différentes situations de harcèlement, permet de le définir et donne aux enfants les mots pour en parler. Puis les paroles dans la tête » des protagonistes viennent éclairer leurs actes, qu’ils soient harcelés, harceleurs, témoins ou suiveurs. Ces scènes, symboliques de ce que les plus jeunes peuvent rencontrer à l’école, fournissent une boîte à outils pour repérer le harcèlement sous toutes ses formes et s’en protéger. Une grande histoire sur le sujet du harcèlement à l’école Récit illustré découpé en chapitres À la rentrée, quand Maya retourne à l’école avec les cheveux courts, ses camarades se mettent à chuchoter dans son dos, ils ne veulent plus s’assoir à côté d’elle, ils se moquent, la poussent à la récréation et se détournent quand elle veut jouer avec eux… Ces comportements l’isolent peu à peu, la rendent triste, au point de ne plus vouloir aller à l’école. Il faudra à la fillette l’écoute de sa maman, le soutien de son maître devant la classe et la révélation de son propre courage pour renverser cette douloureuse situation… Une BD de sensibilisation pour éviter les mots qui blessent Quand AVNI agit pour aider Barnabar l'éléphant L’univers quotidien décalé de cette bande dessinée permet d’aborder le sujet du harcèlement avec délicatesse et humour. AVNI, héros du vivre-ensemble et de la camaraderie, ne peut que se sentir concerné quand un élève subit devant lui des moqueries. Même si ce n’est pas toujours simple de faire changer les comportements dans la cour de l’école… . 153 419 93 121 178 234 144 333

affiche contre le harcèlement scolaire en espagnol